一、案例背景
党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。大会高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，分析了国际国内形势，提出了党的二十大主题，回顾总结了过去5年的工作和新时代10年的伟大变革，阐述了开辟马克思主义中国化时代化新境界、中国式现代化的中国特色和本质要求等重大问题，对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴进行了战略谋划，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局作出了全面部署。
学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深入开展党的二十大精神体系化研究和理论性阐释，让党的二十大精神“带着热度”进教案、进课堂、进学生头脑，南充职业技术学院持续掀起了学习热潮。力求全面深入，突出重点亮点，现选取学院马克思主义学院的经验做法作为典型案例进行介绍。
二、工作思路
南充职业技术学院马克思主义学院坚持立德树人根本任务，以教学为中心，主要承担全院学生的思想政治理论课教学工作，以及马克思主义理论学科建设、科学研究和社会服务等任务。马克思主义学院为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，推动党的二十大精神进校园、进课堂、进头脑，以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，立足学院底蕴和马院功能，探索出“1123”工作法，为推动立德树人和“三全育人”提供了有力支撑。
“1123”工作法，即：筑牢1个主阵地，用好1个主渠道——马克思主义学院、思政课；坚持2者协同，形成育人合力——学习贯彻党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作；聚力3个抓手，立足落实落地——思政教师、学生社团、课程联动。阵地领航，协同启航，抓手护航，促进党的二十大精神在理论阐释、专题宣讲、实践升华、知行合一以及思政课程和课程思政联动中落实落地落细，推动学习宣传入脑入心、走深走实、见行见效。
三、主要做法
（一）筑牢1个主阵地，用好1个主渠道
马克思主义学院作为高校意识形态工作的前沿阵地，坚持“马院姓马，在马言马”的鲜明导向和办学原则。马克思主义学院坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把马克思主义中国化最新成果作为学习、教学和研究的重中之重，进一步明确职责使命，着力打造马克思主义理论教育教学、研究宣传和人才培养的坚强阵地。在学习贯彻党的二十大精神中，马克思主义学院充分发挥主阵地作用和优势，走在前面，作出表率，推动掀起学院的学习热潮。
马克思主义学院学习宣传贯彻党的二十大精神专题会
思政课是完成立德树人根本任务的关键课程，学习贯彻党的二十大精神要发挥好思政课堂教学主渠道作用。借助“东风”、趁热打铁，以精心的教学设计、典型的案例分析、多样化的授课形式，让党的二十大精神“带着热气”进课堂，进一步增强思政课教学的亲和力和感染力，进一步增强思政课的思想性、理论性和针对性，更好地将党的二十大精神深度融入思政课中，推动党的二十大精神在学院落地生根。
（二）坚持2者协同，形成育人合力
把学习贯彻党的二十大精神与习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作同布署同推进，形成育人合力。学深悟透党的二十大精神，进一步提升“三进”工作认识。有机融入党的二十大精神，进一步提升“三进”工作行动力。加强理论武装，坚持守正创新，切实提升“三进”工作的实效。
全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，坚持在全面学习上下功夫，全面深入准确学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的理论品格和精髓要义，自信自强做好党的二十大精神理论武装。深刻把握“两个结合”的理论创新规律、“六个坚持”的立场观点方法、以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务，坚持不懈用马克思主义中国化时代化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（三）聚力3个抓手，立足落实落地
思政教师——理论阐释、专题宣讲。教师队伍是办好思政课的关键。思政课教师深入学习、深刻领会、系统研究、精准阐释党的二十大精神，通过交流、研讨得以凝练升华，及时把党的二十大精神融入思政课的教学中，使二十大精神进讲义、进课堂、进学生头脑。马克思主义学院现已将“学习贯彻党的二十大精神”纳入学期“形势与政策”课的教学之中，在全院大一学生中采取随班讲授，在大二学生中采用周末集中授课，两种方式相结合，做到全院覆盖。此外，由思政课教师组成的“学习贯彻党的二十大精神”主题宣讲团，在全院范围内进行专题宣讲，从时代发展和理论脉络讲清楚党的最新理论的历史逻辑和理论逻辑，用党的科学理论武装青年学生，用党的初心使命感召青年学生，引导青年学生做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，把自身的成长和发展融入到建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。思政课教师，要做学习二十大精神的“排头兵”，做研究二十大精神的“领头雁”，做宣传二十大精神的“主力军”，做贯彻二十大精神的“先行者”。
学习贯彻二十大精神主题宣讲
学习贯彻二十大精神班级授课
学生社团——实践升华、知行合一。马克思主义学院现有学生社团青年马克思主义协会（简称“青马协会”）和习近平新时代中国特色社会主义思想研习社（简称“习研社”），习研社内下设芳华宣讲团（致力于理论宣讲），学生成员超8000人。学生社团采取“青年引领青年”、“青年带动青年”、“青年与青年互促”的运行模式，成为学院大学生理论学习和实践育人的示范引领。在学习贯彻党的二十大精神中，依托两大学生社团，开展丰富多样的系列主题活动——青春献礼二十大，强国有我新征程，分为三大部分：喜迎二十大、学习二十大、宣传二十大，形式多样，内容丰富。如：“纵论时政热点，彰显青年担当”展览活动、“百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先”知识有奖问答活动、“凝聚新力量，筑梦新时代”微电影比赛、“献礼二十大，奋进展芳华”文艺汇演活动、“传承时代精神，展现青春风采”学习之星活动等等。覆盖全院，影响深远。同时，办好“大思政课”，坚持以深学促实干，从学院走向社会，多次赴社区、中小学开展宣讲宣传活动，推进“思政小课堂”与“社会大课堂”相结合，让理论与实践良性互动。在社团实践中，知行合一，得到升华。
“纵论时政热点，彰显青年担当”展览活动
课程联动——思政课程、课程思政。不断深化思政课程和课程思政教育教学，加强思政课程和课程思政联动，积极推进思政课程与课程思政同向同行。组织思政课教师与各专业教师一起，及时有效地研读党的二十大报告。各思政课教师对口指导相应系部，分专题、成系列地开展集体备课。各专业教师结合自身专业，将报告中的相关表述与专业知识联系起来，找准授课切入口。挖掘各类课程中蕴含的思政育人价值，用党的二十大精神对学生进行价值引导、人格培育与精神滋养，促进大学生关注时事、关心国家、关照未来。专业课教师与思政课教师协作，思政课教师与专业课教师协同，共同发力、同向而行，把每门专业课中的思政元素更好地体现出来，用党的创新理论铸魂育人。
结语：我们要深刻理解和把握党的二十大精神的核心要义、精神实质，自觉把思想和行动统一到党中央重大决策部署上来；要深入普及宣传，持续运用好、打造好宣讲品牌活动，让大会精神深入人心、师生户晓；要强化理论研究，围绕大会报告提出的新思想新观点新论断，组织开展专题研讨、学术交流，推出一批优秀研究成果，用“理论之思”答好“实践之问”。（作者：敬婷婷 鲜俐玲 魏小英 南充职业技术学院马克思主义学院）
