哈尔滨医科大学主题教育开展以来，学校党委将“理论学习、调查研究、推动发展、检视整改”有机融合、一体推进、同时出发，学的氛围、干的氛围、严的氛围愈加浓厚，凝聚起干事创业的团结力量，书写着哈尔滨医科大学高质量发展的新篇章。

理论学习全覆盖，写深凝心铸魂的学习篇章

校院两级领导班子发挥示范引领带动作用，开展中心组学习研讨，读书班集中学习，邀请专家学者辅导深学，个人按读书周计划自学等多种形式，把鲜明的政治导向贯穿理论学习全过程，做到先学一步、深学一层，以“关键少数”带动“绝大多数”，谈学习体会、落实思路、互相启发，切实把学习成果转化为贯彻落实党中央关于教育决策部署的思路策略，转化为解决新时代教育高质量发展难题的方法举措，凝聚起助力龙江全面振兴、全方位振兴的哈尔滨医科大学智慧。

各党委、直属党总支创新学习方式，紧密结合实际，抓好主题教育前沿阵地。附属医院举办主题教育读书班，制定读书班工作计划，开展工作研讨，聚焦推进医院各项工作高质量发展，强化医疗质量管理和学科建设，加速医疗技术创新，优化诊疗服务，更好满足人民群众看病就医需求。大庆校区开展处级干部研讨班，轮流发言，互学互鉴，互促互进，提高了宗旨意识，解放了思想，拓展了工作思路。公共卫生学院结合工作实际，院领导讲授《历练本领、踔厉奋发，以昂扬的斗志为我国公共卫生事业添砖加瓦》专题党课，带动学院各支部深入开展主题教育工作，动员广大党员深化理论学习、增强担当意识。马克思主义学院将学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》作为学习重点，以中心组理论学习、全院系统学习、各个支部深入学习，以及专题讲座的形式，形成了全方位、立体化的学习模式。药学院举办“学思践悟二十大赓续传承再出发”全民健步走活动，在“长征路”五个标志性站点，设答题关卡，题目涵盖主题教育、党的二十大、长征精神、党史专题等内容，引导师生提升理论素质，争做红色先锋。

主题教育注入“青春动能”。机关青年理论学习小组实行分小组划分管理及学习模式，赴主题教室开展“学思践悟二十大 青春建功新时代”参观见学活动，推出《青年理论学习小组学习指南》系列推文。于维汉书院带来“马院送课进书院”系列通识教育活动第一讲——《走进马克思》专题讲座。口腔学生年级举办“永远跟党走，奋进新征程”主题团课及“高举五四火炬，争当时代先锋”五四青年节主题团日。让青年接受党性教育和精神洗礼，激发爱党爱国爱龙江、强国强省强校的热情和激情。

推动发展提质效，写实勇于担当的实干篇章

哈尔滨医科大学瞄准省新一轮“双一流”建设目标谋划学校高质量发展。学校领导班子结合理论学习和调查研究，持续解放思想，根据自身职责，深入查找分析推进学校省新一轮“双一流”和百年医学强校建设中的问题短板及其根源，围绕高层次人才引进、学科建设、国内外学术交流与合作、附属医院高质量发展与政治生态建设、学生服务、图书馆建设、巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接等方面确定10个问题，将通过找准切入点和发力点，采取有效措施切实解决影响学校高质量发展中的问题。

聚焦教育、医疗、就业等领域确定民生清单。学校领导班子以问题为导向，通过召开座谈会、深入学院及附属医院调研等途径，广泛征求师生意见建议，围绕促进毕业生高质量充分就业和留省就业、百姓到有的附属医院挂知名专家号困难、增进教职工身心健康、推进大型科研仪器设备共享、为师生提供健康餐饮等方面确定9个民生项目清单，将通过完善制度机制、运用现代化信息手段等有力举措，加快解决师生群众急难愁盼的具体问题。

直奔堵点、难点，大调研活动取得实效。学校领导班子围绕学科发展、干部人才、铸魂育人、乡村振兴、服务保障、纪检监察、医教研相关工作等多个方面，研究确定14个调研课题并分别制定详细的调研计划，领导班子成员各自领题调研。党委书记张学全面厘清专业化年轻化干部队伍建设中存在的弱项短板，充分运用“求解性思维”，加力优化干部“选育管用”全链条建设体系，就如何打造一支适应学校高质量发展的高素质干部队伍开展调研。校长季勇紧扣科学研究高质量发展主题，聚焦学校在科研创新平台和学科建设中的急难愁盼问题，就如何加快推进国家级平台建设，强化学科交叉融合开展调研。

在校院两级班子成员领题调研的基础上，其他处级干部以处室为单位紧密结合中心工作领题调研，涵盖学校振兴发展各项工作。

严督实导抓落实，写严全面落实的保障篇章

精准把握职责定位，实现巡回指导全覆盖。学校主题教育巡回指导监督组迅速研究制定主题教育巡回指导监督组工作方案，明确学校主题教育巡回指导监督组工作内容和工作职责，并选取学校党务部门相关人员组建7个巡回指导监督组，分别负责学校14个二级单位党委、党总支主题教育巡回指导监督工作。

以培训促能力提升，增强巡回指导高标准。为从严从实开展巡回指导监督工作，召开主题教育巡回指导监督组工作部署培训会议，要求一体推进，把各项工作做深入、做扎实、做到位，确保高质量完成主题教育巡回指导监督任务。全体巡回指导监督组成员不断加强自身建设，认真学习学校巡回指导监督工作方案和辅导材料，不断提升自身能力本领，弘扬优良作风，严肃认真开展巡回指导监督工作。巡回指导组两次列席、旁听学校14个二级单位党委、党总支理论学习中心组专题学习会议，加强集中学习效果，确保学习教育不偏不空。（裴振萍 哈尔滨医科大学）