11月18日，由重庆对外经贸学院、重庆电讯职业学院、重庆现代数字经济研究院、重庆对外经贸学院博士后科研工作站共同主办的“面向数字文明新时代的应用型高校变革研讨会”在重庆对外经贸学院举行。

来自华中科技大学、海南大学、重庆师范大学、湖南师范大学、清华大学现代教育技术期刊社、武汉大学教育科学研究院等47所高校及期刊和研究院所的70余名专家学者汇聚一堂，共同探讨在数字时代背景下，应用型高校在育人模式、教学方法、管理机制、评价方式等方面新思路、新方法、新路径。

“职普融通”校本典范

推动教育教学及管理的深刻变革

重庆市教育科学研究院院长蔡其勇指出，当前，数字中国、数字重庆正加快推进，数字教育也在紧紧跟近，正推动教育教学及管理的深刻变革。本次研讨会从普通高等院校和职业院校两个层面探讨高校数字化变革，标志着二者在培养数字化创新人才、推动教育创新方面迈出了新的坚实步伐，取得了初步成效，也是“职普融通”的校本典范。

重庆对外经贸学院校长、重庆现代数字经济研究院院长李明海介绍，近年来，重庆对外经贸学院大力发展以大数据智能化为特色的“新工科”，着力打造以跨境商贸与跨文化传播为特色的“新文科”，旨在培养“高技能数字人才”和“高素质涉外人才”。通过围绕智慧校园建设和夯实教育数字化基座，培育面向数字经济的特色学科和专业群，打造具有显性数智特征的现代产业学院，强化数字商业环境下的就业指导和创业实践，提升大学生的数字素养和网络生态下的社会责任感等五个方面变革的新思路、新举措，不断在数字时代培育大学生的社会责任感、创新精神以及实践能力。

培养“数字工匠”

“专业+”跨界构建数字专业链

活动中，工信部中国软协工业互联网促进服务中心副主任王占波、华中师范大学学报前主编董泽芳、湖南工程学院原党委书记陈岳堂、中华职教社二级巡视员刘志芳、天津职业技术师范大学职业教育教师研究院党委书记张元，重庆对外经贸学院，重庆电讯职业学院副校长、二级教授周明星6位专家分别以“数字文明视野下的产教融合新机遇”“浅析数字文明时代应用型高校的变革思路”“新工科：地方高校工程教育改革实践”“现代职业教育的变革与转型”“新时代新技术新职业新发展”“面向数字文明新时代应用型高校转型：实质、实际与实现”为题进行了主题交流分享。

在王占波看来，应用型高校不是培养“数字工人”，而是要培养“数字工匠”，这意味着应用技术型高校培养出来的人才将来走进企业，是要去引领、培训企业的“数字工匠”。董泽芳认为，数字文明新时代背景下，应用型高校要处理好三个关系，即：高等教育与数字时代发展的关系，学校规模、资源、效益的关系，学科专业建设和学校发展定位的关系。陈岳堂称，目前对数字技能人才的培养存在“趣”字激发不浓、“产”字对接不深、“合”字聚力不强等问题。地方应用型高校可结合数字经济社会及行业发展需求，优化专业结构；对接地方装备制造、新能源等新兴数字产业链，以“专业+”跨界思维，构建数字专业链；同时，还要培养具有数字工匠精神、以工许国情怀的数字技术创新型、复合型、应用型人才。

挑战应对教育趋向

面向数字化应用型高校变革研究

下午，在新时代应用型高校治理现代化新路径分论坛上，武汉大学教授陈新忠、重庆对外经贸学院教授赵逖分别做了“信息化时代高等教育变革趋向、挑战与应对——基于《2022-2023地平线报告：教与学版》的分析”“应用型二级学院内涵发展：治理优化与变革”的报告；在数字文明变革下应用型高校转型发展分论坛上，海南师范大学聂永成教授、重庆电讯职业学院王江汉副教授分别做了“知识生产模式转型与应用型高校人才培养模式变革”“数字文明新时代，产教融合新变革”的报告；在高质量期刊助力应用型高校变革发展分论坛上，来自清华大学《现代教育技术》期刊社的钟晓流教授做了“学术论文选题与写作”的报告；在应用型高校新书发布与选题策划分论坛上，华中师范大学出版社社长兼总编辑付义朝教授，原荆州师范学院党委书记、校长董泽芳教授分别就“高校丛书编撰工作”进行了指导交流。

值得一提的是，本次会议上还举行了《高等教育现代化研究丛书》（董泽芳教授主编）新书发布会以及赠书仪式。作为本次活动的重要延伸成果，还举行了《教育强国系列丛书》选题策划与讨论会，《教育强国系列丛书》计划由重庆对外经贸学院、重庆电讯职业学院重点牵头组织编撰，涵盖了面向数字化文明时代的应用型高校变革研究、中国大学生新质创业力研究、大国数字工匠与战略人才培育导论等多个学术著作研究方向与内容，旨在为数字文明新时代的应用型高校变革提供强有力的理论与实践指导支撑。（张伟东）