为深入探索劳动周的设置与实施，促进劳动课程与评价的研究，近日，合肥高新桂花园学校和园校区以“坚持做小事 匠心有大为”为主题开展劳动周活动。

在学校的劳模大讲堂上，省劳动模范、合肥佳富特机器人科技有限责任公司董事长林茂先给全校师生讲述他的成长故事和研究成果，鼓励学生热爱学习，坚持不懈，用劳动创造和美人生。

校区开展例行的“校园大清洁”爱国卫生运动。各班主任组织学生对所在班级、卫生责任区、功能教室、校内劳动基地等场所开展清洁与卫生、整理与收纳等工作。学生接受任务，分工合作，出力流汗，共同建设美丽校园。

各年级结合自编劳动实践手册，确定一个家庭劳动项目，开设校园家政课。课上，家长志愿者入校进班，进行家务劳动示范，学生动手实操，进一步体会日常家务劳动的辛苦和幸福。

同时，校区结合传统工艺制作和工业生产劳动任务群，开设工艺制作课。一二年级利用超轻粘土，揉团、搓条、按片、配色、粘合，设计并制作一款玩偶、工艺品等。三四年级利用长短不同的竹节、金属垫片、绳子制作竹节人，合作形成不同的竹节人组合造型。五六年级对照图纸，组装地球仪模型的3D立体拼图，完成组装，锻炼逻辑思维、动手动脑与空间想象力。

学生还结合家庭劳动清单，持续承担力所能及的家务劳动，并积极采用评价表、小日记、图片视频等形式积累劳动成果。活动中，学生深刻体会了家人的辛劳，增强了崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动、学会感恩的意识。

各班级征集汇总图片、视频、作品等素材，综合呈现劳动周期间各劳动项目成果。校区通过“劳动币兑换和晋级”“劳动之星”“劳动先进班级”“劳动助教”评选等活动，积极评价和肯定学生的劳动素养，进一步营造“人人爱劳动，个个都参与”的浓厚氛围。

合肥市教育名师劳动工作室领衔人、和园校区负责人周恒在活动总结中指出，将依托省市级课题，继续挖掘校内外劳动资源，丰富劳动课程，进一步提高学生劳动素养，引领学生在劳动中学习本领、在劳动中感受艰辛、在劳动中体会快乐，打造“幸福劳动，和美人生”劳动教育典型案例。（图文/刘淼）